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芝加哥商业论坛（Chicago Business Forum）近期刊发了一篇题为“芝加哥公立学校停业：十年后的现状”（Chicago School Closures: A Decade Later）的文章，回顾了2013年芝加哥市政府关闭50所学校的决定十年后对当地社区和学生产生的影响。
回顾历史，2013年是芝加哥公立学校面临着巨额财政赤字的时期，市政府不得不采取措施缩减开支。然而，关闭学校并不是一个轻松的决定。当时，市政府的决定引发了多次行动和抗议活动，许多家长、学生和社区成员对此表示不同意，称这一决定将不利影响低收入家庭的学生和社区的整体发展。
然而，市政府表示，关闭学校是必要的，因为其中的一些学校过于庞大且入学率较低，使得这些学校的维护成本远高于其他学校。此外，市政府还提出，这些学校的关闭将有助于推进教育品质的提高，因为一些学校将会重新调整使得学生的入学更加公平。
十年已过去，如今许多人开始重新评估市政府的决定。在那些关闭的学校中，大部分的建筑物都被卖掉或用作其他用途；但是，这些决定对学生的影响如何呢？
根据数据，在那些关闭的学校中，有62%的学生最终去了新的学校，其余的学生则分配到了其他已有学生的学校，导致了学生入学比例的大幅上升。研究表明，学生的成绩没有显著变化，但在2020年新冠疫情期间，那些重新分配的学生在半远程和全远程学习方面存在明显的学习差距。
目前，关于这一决定的争议仍在继续。一些人持续批评市政府在做出决定时，没有足够考虑影响学生成绩的多种因素，并认为这一决定违反了学生的权利。另外还有一些人则看到了市政府在提高学生入学率和为学生提供更好的校园设施方面所做出的努力。
总之，这一决定对芝加哥公立学校的未来产生了深远的影响，也为其他城市面临巨额财政赤字和学生数量下降所面临的困难提供了一个有用的案例。未来，如何平衡经济利益和社区成员的福祉，是需要加强讨论和探讨的问题。
