GlobalMindED力求缩短大学毕业与职业之间的空白

在当今经济中,仅仅拥有大学学位已不再足够。

学生们必须在毕业前提前寻找实习、工作和机会,尤其是对于那些第一代或经济状况较差的学生而言,他们往往无法获得与更富裕同龄人相同的网络资源。

即使手握学位,大学毕业生越来越多地在不需要学位的工作中找到职位,或者发现自己在与专业不相关的领域“低端就业”。

位于丹佛的非营利组织GlobalMindED希望帮助弥合大学与职场之间的鸿沟,目标是帮助毕业生充分利用他们的学位。

在过去的11年里,该组织为成千上万的资源有限的学生提供支持,连接他们与导师、实习机会和工作岗位,特别是低收入学生面临的挑战尤为突出。

数据显示,只有29%的低收入高中毕业生在毕业后四年内获得证书或学位。随着职场环境经历剧烈变革,该组织认为它可以将其援助扩展到全国范围,重新定义数百万大学生从高等教育到有意义的就业的过渡。

“我们如何设计一个平台,缩短毕业与就业之间的距离,使得学生在职业与经济上都能蓬勃发展?”GlobalMindED的首席执行官扎克·齐尔津斯基在上周于丹佛举行的第11届年会上表示。

GlobalMindED正在与技术和人工智能专家如齐尔津斯基合作,开发一个名为DemonstrateU的数字平台,以帮助任何地方的学生获得前进所需的软技能和指导。

该组织还希望与世界最大的HR组织SHRM建立合作伙伴关系,以寻找并分类工作机会,并与AARP合作招聘其4000万会员中的优秀人才,以匹配学生和导师。

但在创建此工具之前,GlobalMindED需要了解他们想要服务的学生真正需要什么,并最好地提供这些需求。为此,这一雄心勃勃的项目的第一阶段将涉及与数千名大学毕业生进行访谈。

“从大学转入职业生涯的过程——什么帮助了他们,什么没有,在哪些方面存在差距,他们是如何成功(或者不成功)地完成这一转变的?”齐尔津斯基说道。

弥补这一脱节,可能对高等教育和毕业生同样有利。在如今,这对大学而言是个困难时期——它们面临研究经费的缺失,经济正在经历快速的技术变化,并且尽管大多数情况下,学位持有者的终身收入更高,但一些Z世代的年轻人正逐渐失去对大学教育价值的信心。

GlobalMindED创始人卡罗尔·卡特指出,大学必须清楚地阐明学位的价值。

“我们必须证明,在这四年的学习结束时,我们能够将他们送入好工作,而不是那些他们只需具备高中学位的工作。”

“许多大学正进入一个时代,必须非常清楚地了解每一位毕业生的去向以及他们的现状。”

复杂的生活和不确定的道路让毕业生的未来变得模糊。

在丹佛会议上,齐尔津斯基主持了一场实时、以学生为中心的设计会议,来帮助开发DemonstrateU。

这是一个行业领袖、大学董事会成员和学生聆听一位最近毕业的大学生分享他的目标和挑战,然后共同提出帮助其的工具的机会。

这时,米亚吉·斯科特作为志愿者参与了设计思维会议。

27岁的斯科特是来自纽约州的最近大学毕业生,他在GlobalMindED会议上出任采访对象。

像许多第一代大学生一样,斯科特的生活充满了复杂性。他出身于一个非常虔诚的家庭,在高中最后一年因性取向问题与家人发生冲突而无家可归。他在夜间工作,因此辍学,但后来获得了GED(高中毕业证书)。

经历多次挣扎,斯科特依然有着宏大的想法。他的一个想法是为自由职业者和表演者创建一个分享创意和工作的应用程序。他与一位导师建立了联系,这位导师教他一些基本的编程知识,并问他为什么不去上大学。

“这是我第一次听到这样的话……我从未真正想过这个,所以这激励我重返校园。”斯科特在设计会议上对与会者说道。

斯科特最近以3.9的GPA和校长优秀生奖顺利毕业,然而在求职市场上却遇到了困难,很多招聘信息都没有实质性机会,企业希望求职者拥有比他更专业的技能。

“学生们真的很难找到工作。”斯科特解释道,“我与很多学生交谈,他们都无法找到合适的职位,尽管他们都有学位。”

在会议上,斯科特被问到大学为他将来做好准备的方式以及哪些方面做得不够好。他认为,一门必修的公共演讲课极具帮助,使他找到了自己的声音。虽然他所学的商业内容也很好,但他认为,一些大学在连接毕业生与现有工作机会和行业导师上并没有做好准备,也没有教授学生最新的技术技能,如人工智能。

斯科特也仍在摸索自己究竟想做什么。他最近对网络安全产生了兴趣,并将在这个秋季开始攻读在线硕士学位。

“我的想法是让网络安全的知识变得更加容易获得,传递给那些没有机会获得相关知识的社区,教会他们如何保护自己和信息。”

斯科特面临的主要挑战是“时间”和缺乏人脉。

“如果有时间,我会希望能够专注于我的学习,也许进行一下实习,深入了解我想转向的这个领域,但现在我仍需要提供生活费用,全职工作,因此这很具挑战性。”

斯科特现任一家向寄养青少年提供帮助的非营利组织工作,同时为在寄养中生活的姐妹和侄女提供情感和经济支持。他因热爱户外活动而迁居到纽约上州,并创办了一家“酷儿户外冒险”业务,使自然环境更加可及。

“我在寻找一个社区,但找不到,因此我最终选择了自己去建立这个社区。”

到目前为止,斯科特在企业界的经验极为有限。当被问及在从大学过渡到下一步时最害怕的事情是什么时,他的回答和许多年轻人追求正确职业道路时的心态类似。

“我对网络安全充满热情,但这是基于一种需求而产生的新兴热情,令我害怕的是,如果我选择了这条路,可能这并不是我真正的方向。”

与会者们倾听着斯科特的故事,然后在一系列限时挑战中进行头脑风暴,创造出“原型”解决方案——数百个想法以便利贴的形式贴在会议室的翻转图表上。这次会议展现了GlobalMindED未来阶段的缩影:收集大学毕业生、雇主和导师的故事,以找出最佳的方式来建立联系网络。

与会小组围绕斯科特的处境生成问题陈述和相应解决方案。多数小组围绕如何帮助斯科特扩大他的网络和支持系统,帮助他为未来的发展做好准备而展开。这些建议和设想产品能够为未来的数字平台铺路。

对于斯科特,他们建议:

– 领导一个计算机科学的共同辅导学习小组。

– 创作一段关于自己和兴趣的视频,以便找到一些行业专家来帮助他在网络安全领域获取知识。

– 在高知名度企业活动中做志愿者,以帮助自己寻找切合的职业道路。

对于平台,他们设想:

– 一个领导力项目,让他能够找到类似于他理想未来自我的其他人,以尝试不同领域的工作,从政府到科技。

– 一站式的在线个人成长和发展中心,分享想法,可能找到AI和网络安全领域的教练或导师。

斯科特喜欢所有这些想法,奋笔疾书,记录下了一些笔记。他表示,参加会议后与其他学生和最近毕业生的交流,让他意识到自己并不孤单,大家有着相似的感受及问题。

“我知道我想去的地方,但我不确定该如何到达。”他说。“当你同时有很多兴趣和技能时,如何才能找到出路?”

随着GlobalMindED努力重塑自己,成为全国最优秀的大学到工作平台,期望未来那些思考这个问题的学生至少能找到求助的方向。

图片源于:cpr