图片源于：https://www.kut.org/education/2024-11-18/texas-lawmakers-signal-plans-to-expand-dei-ban-into-college-classrooms
德克萨斯州立法者可能在明年在奥斯汀召开会议时，考虑进一步扩大对公立高校多样性、公平性和包容性（DEI）倡议的禁令。
由共和党控制的立法机构去年通过了一项法案，禁止德克萨斯州大学和学院的DEI办公室和项目。
该法案名为第17号参议院法案（Senate Bill 17），于1月1日生效，促使该州多所高等教育机构进行了一系列变革。
德克萨斯大学系统裁撤了数百个项目、合同和培训，裁掉了300多个职位，其中许多员工在德克萨斯大学奥斯汀分校工作。
“尽管与DEI相关的课程和课堂内容并不明确违反法律条文，但确实与其精神相悖。” 共和党州参议员布兰登·克里顿（Brandon Creighton）在此次德克萨斯州参议院高等教育小组委员会的听证会上表示。
克里顿表示，确保大学遵守其立法的职责仍需要更多工作。
“课程并没有反映德克萨斯州纳税人和资助我们公立大学的学生的期望。”
德克萨斯州副州长丹·帕特里克（Dan Patrick）要求参议院在下一个立法会议之前研究的一个问题是：“停止DEI以加强德克萨斯劳动力。”
帕特里克告诉参议员要审查那些包含“歧视性”DEI政策的公立大学和学院的证书和项目。
克里顿在听证会上重申了这一观点。
“雇主和公众重视功绩主义、技能学习和公民教育，”他说。
“作为立法者，我们的责任是为德克萨斯公立高校配备能使学生成功所需的知识和技能的任务，培养最优秀的学生。”
克里顿还表示，公立高校应专注于实现积极的学生成果，而不是“表示美德”或“洗脑”。
“我们的公立高等教育机构有责任维护一种鼓励多元视角的校园文化，建立管理层、教职员工和学生之间的信任，而不是将他们分裂。”
然而，委员会中的唯一民主党成员，来自达拉斯的州参议员罗伊斯·韦斯特（Royce West）质疑克里顿和帕特里克对DEI政策的表述，称其具有歧视性。
韦斯特表示，这些倡议对多种人口群体产生广泛和积极的影响。
“在审查第17号参议院法案的合规性时，我希望……同时也讨论确保我们不跟随其他州失去对未被充分代表人群的机会。”
韦斯特补充说，消除DEI政策会延续种族和性别的不平等，这最终会伤害劳动力发展，尤其是在德克萨斯这样多元化的州。
“禁止所谓的DEI项目和证书的努力……是试图压制一些政治家不同意的关键和包容性视角。”
德克萨斯美国教师联合会的政府关系专家和政策分析师亚历杭德罗·佩纳（Alejandro Peña）表示，他还对共和党主导的进一步拆除高等教育中DEI政策的努力感到担忧。
他说，虽然第17号参议院法案本不该影响课堂，但这现在似乎又在讨论之中。
“我们特别担心，在下一次立法会议中，将有一个有意识的努力将第17号参议院法案对DEI的禁令扩展到学术教学和课程中。”
佩纳在听证会前对KUT表示。
他还表示，德克萨斯州人应该对立法者关于高等教育中DEI的言辞持怀疑态度。
“禁止所谓的DEI项目和证书的努力并不是为了与州劳动力的要求对齐，”他说。
“这是一种压制一些政治家不同意的关键和包容性视角的尝试。”
学生们也就进一步限制DEI倡议的努力发声。
德克萨斯大学奥斯汀分校的二年级学生杰内西斯·布里茨（Genesis Britz）作证称，DEI在大学层面的整体目标是帮助来自不同背景的学生感到被支持和包容。
“旨在取消DEI的做法本身就是一种排斥尚未在学术领域获得欢迎的某些群体。”
布里茨表示，DEI禁令没有任何好处，她看到它使同学感到被孤立。
休斯顿-蒂洛森大学的二年级学生凯利斯·莱沃恩·迈尔斯（Kellis Levone Myers）表示同意。
她说DEI项目有助于促进社区和归属感。
“我认为这会体现在学生的职业和个人生活中，”她说。
“所以，我认为这确实会限制人们获得的机会，尤其是那些没有历史上获得与他们的白人同胞相同机会的人。”
布里茨表示，她担心立法者正在利用对劳动力发展的担忧来掩盖他们想要规范学生在课堂上学习内容的努力。
“他们明显是在针对特定内容。”
缺乏教师的输入而进行的课程变动
德克萨斯州参议院高等教育小组委员会的听证会在州长任命的德克萨斯农工大学董事会指示其旗舰机构消除数十个证书和次要课程的几天后举行。
这包括一个在保守派活动家和立法者中引发批评的LGBTQ研究次要课程。
正如《德克萨斯论坛报》所报道，该董事会呼吁取消这些项目，尽管教师反对，因为他们根据新的标准管理员创建的新指标，认为这些项目的入学人数不够高。
克里顿在X上赞扬德克萨斯农工大学的变革，并将其视为下一个会议即将发生的变革的预示。
“很高兴看到我们在德克萨斯州参议院通过的改革在德克萨斯农工大学真正产生了影响。
我们的工作尚未完成——我们将继续推动确保德克萨斯大学专注于教育、创新和有价值的学位。
在第89届……即将有更多大胆的改革。”
德克萨斯大学奥斯汀分校的副教授和美国研究主任劳伦·古特曼（Lauren Gutterman）出席了听证会，她对高层管理人员在没有教师输入的情况下做出有关课程的决定感到担忧。
古特曼研究LGBTQ历史，拒绝了德克萨斯农工大学的LGBTQ研究次要课程仅仅因为入学人数不高，就没有价值的想法。
她表示，研究能够帮助学生批判性地思考并分析当今社会中心的问题。
“跨性别权利、堕胎、生育控制、婚姻——这些都是今天政治和文化辩论的中心问题。”
古特曼补充说，她担心立法者想限制教师对其教学内容的控制。
“我还非常担心，我们的州立法者会试图利用DEI和第17号参议院法案的语言来禁止教授某些主题，并限制学术自由。”
佩纳表示，德克萨斯AFT认为在高等教育领域的学术自由也将在下一次立法会议中受到威胁。
