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“目的地转型：2025教育峰会”展示了校长迈克·迈尔斯（Mike Miles）引发争议的新教育系统（New Education System, NES）改革的影响，而此次峰会引发了当地教育非营利组织和抗议者的混合反应。
为期两天的峰会在韦斯汀加利利亚酒店（Westin Galleria）和 HISD 总部——哈蒂·梅·怀特教育支持中心（Hattie Mae White Educational Support Center）举行，吸引了包括非营利组织、教育工作者和企业高管在内的全国各地嘉宾。
与会嘉宾名单中包括迈尔斯的妹妹，科罗拉多斯普林斯的第三未来学校（Third Future Schools）的学校首席，肖莉·迈尔斯（Dr. Shirley Miles）博士及其同事，学校与教学主任布兰登·瑟斯顿（Dr. Brandon Thurston）博士。
峰会焦点
尽管媒体未被允许入场，HISD新闻办公室发布声明称，峰会“汇聚了领导者、教育工作者和专家，分享见解并构建休斯顿学区推进2035愿景的有前景进展。在全区转型的一年中，峰会强调了系统改善、课堂驱动的影响和持久学术成功的策略。”
会议内容包括：
“理解 NES 模型与思维艺术”，由战略创新副首席伊娜·梅耶斯（Ena Meyers）主讲，探讨了 NES 模型扩展到其他学区或组织的可能性。
“重塑叙事：HISD传播与HISD Now演变”，特别关注HISD的传播策略“在不断变化和挑战的媒体环境中”。
“资助转型：优先考虑学生成果的资源配置”，由迈尔斯和首席财务及运营官吉姆·特里（Dr. Jim Terry）共同探讨，“学校转型努力的最佳实践”以及如何最大化“公共资金”。
其中一位主讲嘉宾是米歇尔·瑞（Michelle Rhee），前华盛顿特区公立学校校长，曾因其争议而备受关注。瑞和她的继任者凯亚·亨德森（Kaya Henderson）创建了类似于迈尔斯的系统，强调提高考试成绩和毕业率以及对教师进行基于绩效的评估。
其他讨论还包括HISD的课程和针对11和12年级学生的人工智能选修课程，以及学校区在教师、领导者和区级的评估系统，同时促进“以绩效为驱动的组织文化”。
与会者的反馈
来自公众教育非营利组织“好理由休斯顿”（Good Reason Houston）首席执行官凯里·赖特（Cary Wright）是该组织受邀的八位嘉宾之一。
赖特在向《捍卫者》（Defender）发表声明时表示：“来自全国的教育领导者聚集在一起，了解HISD如何转型其校园——将教师薪酬提高至创纪录水平、增强课程、加强教师培训，并优先考虑针对最需要的社区提供更多学生服务。”
出席者名单中还包括来自“美国教师招聘”（Teach for America）的代表，该项目招募教师在公立学校任教。然而，该组织在文章发表前未对讨论发表评论，称需“获得HISD的批准”。
抗议者的意见
抗议者们对会议的费用表示担忧，称“数千美元”的纳税资金“并没有帮助我们的学生”。教育倡导者安·伊格尔顿（Ann Eagleton）指出，会议所使用的资金可以用来做课堂项目，而不是“虚荣项目”。
“许多嘉宾与他的学校有关系[第三未来学校]，迈尔斯于2015年成立。他的妹妹是第三未来学校的高级管理人员，”伊格尔顿说。“他们邀请了与他试图通过第三未来学校合作的人。因此，这是利益冲突，并没有帮助到我们的学生。我们正面临预算危机。我们需要这些钱来帮助我们的孩子。”
其他抗议者也表达了类似的看法。
曾为HISD家长的克里斯托尔·诺曼（Crystal Norman）在德克萨斯州教育局（TEA）接管后，撤回了她的三个孩子并选择了家庭学校教育，现在她的家人还在达拉斯ISD就读，她说：“我的家人提醒我迈尔斯的教育政策。”
诺曼表示：“显然我们孩子没有得到应有的资源。我们没有得到需要的资金。所以请把钱用在刀刃上，而不是举行这种奢侈的聚会，花费这些资金。”
休斯顿教师联合会是休斯顿ISD最大的员工工会，工会主席杰基·安德森（Jackie Anderson）表示，未邀请教师参加峰会让他们感到“震惊”。
安德森说：“教师是底线，教师是学生教育的关键。要成功地帮助儿童，必须获得教师的支持。”
