在休斯顿地区最人口稠密的学区中,许多学区的学生在STAAR考试中表现超出德克萨斯州的平均水平,然而,阿尔丁、帕萨迪纳和春季的学生在绝大多数科目的成绩上都低于州的平均水平。
这三个学区在高中生几乎所有测试科目(包括代数I、生物、英语I、英语II和美国历史)的“达到年级水平”标准的学生百分比上都落后于德克萨斯州的平均水平。
不过,帕萨迪纳独立学区在代数I的表现好于州平均水平。
位于休斯顿西部的凯蒂独立学区在该地区最大的一些学区中表现最好,每个学科达到年级水平的学生百分比均排名领先。特别是在美国历史方面,凯蒂独立学区有85%的学生达到了年级要求。
在休斯顿西北的赛法尔独立学区和位于蒙哥马利县北部的康罗独立学区,相比其他大型学区也有良好的表现。两者在美国历史科目中有约80%的学生达标,并且在生物方面的表现也相对突出,赛法尔独立学区68%的学生和康罗独立学区74%的学生也达到了年级要求。
德克萨斯州最大独立学区休斯顿独立学区(HISD),自2023年起受到德州教育局的管理,其在英语I科目的表现低于全州平均水平5个百分点,但在其他科目上稍好于平均水平。
德克萨斯州立大学休斯顿分校教育学院副教授邓肯·克卢斯曼表示,当前的考试成绩似乎符合预期,因为这些数据“开始逐渐恢复到疫情后的正常趋势”。
克卢斯曼说:“通常希望高于州平均水平,而大型城市系统历史上往往未能做到这一点。因此,我认为休斯顿独立学区目前的表现处于这个范围内是一个非常积极的信号。”
在代数I中,休斯顿独立学区有51%的学生达到了标准,略高于全州平均的47%。在生物测试中,63%的休斯顿独立学区学生达到了标准,比州平均水平高出1个百分点。
在非STEM科目中,休斯顿独立学区46%的学生达到英语I的年级水平,52%的学生达到英语II的年级水平,而这些科目的州平均分别为51%和56%。
克卢斯曼指出,“英语似乎是高中的一个关注点,需要观察为何这些成绩没有得到预期的改善。”
此外,他指出,休斯顿独立学区的成绩也表明,该区内由州任命的超管迈克·迈尔斯所推动的改革措施正在产生积极的结果。
迈尔斯在本周的《你好休斯顿》节目中表示,测试结果不仅仅是数据。
“我们在帮助学生阅读、与世界互动,使他们能够上大学或获得高收入,”迈尔斯强调。 “这就是这些分数的意义所在。”
图片源于:https://www.houstonpublicmedia.org/articles/news/education-news/2025/06/11/523741/staar-results-are-out-heres-how-houstons-biggest-school-districts-did/