特朗普政府在周一通知各州，将暂缓发放超过60亿美元的联邦教育拨款，且这些拨款已获得批准。
这一宣布在传统发放资金的7月1日截止日期前一天进行，这可能会影响学校学区的秋季计划。
美国教育部在发给各州教育官员的消息中表示：“鉴于政府的变动，教育部正在审查2025财政年度的（Title I-C, II-A, III-A, IV-A, IV-B）拨款项目，尚未对即将到来的年度的提交和奖励做出决定。”
该信息被多方消息来源，包括学校提督协会（AASA）分享给NPR。
教育部表示，在完成审查之前，拨款将不会发放。
AASA的政府事务经理塔拉·托马斯表示：“我认为这是完全前所未有的。”
“学区需要依赖稳定的资金，以便能够负责任地计划和预算，这样的行动对全国各地的学区极具干扰性。”
教育部尚未回复NPR的评论请求。在给州官员的消息中，教育部也表示，仍然致力于确保纳税人的资源按照总统的优先事项和部门的法定责任使用。
这些正在审查的拨款资金涵盖了广泛的学校项目，包括移民教育、课前和课后计划以及英语学习者服务。
此次进行审查的最大拨款集中在约22亿美元的教师专业发展资金上。
托马斯表示，学区通常利用这笔资金来帮助支付继续教育培训：“归根结底，这些资金只是用来帮助教师更好地执行职责。”
这并不是特朗普政府第一次针对这些项目：该政府在其2026财政年度预算提案中已削减了所有五项正在审查的拨款。
两个对公立学校至关重要的联邦资金来源——Title I（为服务低收入社区的学区提供资金）和IDEA（残疾人教育法）当前并未受到影响。
21世纪社区学习中心拨款则是本周公告中受影响的项目之一，该拨款支持课前和课后的学术增强活动。
在缅因州一个低收入学区，距离波特兰约90英里，该拨款帮助资助了一系列学生无法负担的活动，包括户外探险、缝纫、国际象棋、机器人、戏剧和烹饪。
该学区MSAD 54负责该项目的戴awn·菲克特在春季时告诉NPR，失去这些活动将会对她所在地区的学生造成沉重打击。
她表示，这些项目带来了显著的学业和其他方面的进步。
“有一个地方供我们的青少年参与，激发他们的快乐和学习，是使他们远离街头、避免麻烦的好方法。”
图片源于：npr
