图片来源：https://www.kgw.com/video/news/education/portland-school-custodian-saves-fourth-grade-students-life/283-d8e569b2-f0c5-4768-91cd-22481e7dde3c
一位在波特兰学校服务的卫生工人，成功挽救了一个孩子的生命。
道格·拉莫尔才刚开始他一天的工作，他在西波特兰公立学校担任卫生工人已经有20年的时间了。他的工作是保证学生们有一个清洁和安全的学习环境。
但是在那一天，他的工作不再仅仅是打扫卫生。他的英勇举动成为了这所学校的头条新闻。道格成为了被敬佩的英雄。
四年级学生劳伦·科恩在那天上学后，开始呕吐并失去了意识。老师们紧急地叫了救护车，但是还没有到达，劳伦的呼吸停止了。幸运的是，正巧道格经过教室时听到了孩子的呼吸。
“我知道它不对。孩子的呼吸很浅，”拉莫尔说，“我知道我必须采取行动。”
在另一位老师的协助下，拉莫尔开始进行心肺复苏术。这是他在工作中第一次使用急救技能。
“我就是那个教育系统里的人，从未被训练过这种技能，但是我需要这么做。我站起来做了这件事，”他说道。
在他的努力下，孩子的呼吸和自主心跳已经恢复。拉莫尔仍然需要继续心肺复苏，直到医护人员到达并将孩子送到医院。他的行动挽救了这个孩子的生命。
“我认为道格在这里有美好的职业道德，他确保学生们得到了尽可能好的照顾，”学校的校长卡林·凯恩说，“但是他的行动所做出的那个决定是非常英勇的，而他非常成功。我们感到非常欣慰，这个孩子仍然和我们在一起。”
拉莫尔说，他只是在另一天另一起的救助事件中才完成的心肺复苏培训。他说，在教育系统中，这样的训练和实践应该更常见。
“细节并不那么重要。关键是你站起来，做了这件事，”他说，“也许它不会被任何人看到，也许你没有任何人来打电话。但是当时间到了，你必须做出这个决定。”
在这次事件过后，学校将在未来几周内开展紧急管理培训，以确保其他员工了解应该怎么做。
在这场事件中，道格的快速反应和其勇敢的行动挽救了一个孩子的生命。他的举动是社区的一个很好的榜样，鼓舞了更多人帮助别人，为他们建立了安全环境。
