加州教育领导人在周二的一场新闻发布会上表示，特朗普政府决定冻结8.11亿美元的学校拨款是一种利用联邦资金的政治手段。
在全国范围内，白宫已经冻结了总计62亿美元的拨款，这些拨款旨在支持英语学习者、教师培训、课后项目以及各州的移民教育。
各州教育部门在周一收到了一封电子邮件，通知他们这项资金冻结，恰好是在这些资金计划于下发给学区的前一天。
加州的公共教育负责人托尼·瑟蒙德在新闻发布会上表示，这封84字的消息称这些联邦拨款“不符合总统的优先事项”。
根据《Politico》的消息，白宫打算在审核这些拨款时，暂停2024-25财年批准的资金，而此时国会刚刚批准了2025-26财年的预算，可能会进一步影响教育资金。
瑟蒙德说：“总统及其政府继续针对那些最弱势的群体进行打压——学生、依赖医疗保健的人、依赖联邦政府以获得良好教育和美好生活机会的人。”
“我们不会对此坐视不管。这不可能在我们的监管下发生。”
教育领导人表示，这笔拨款的削减将影响到全州的学生，“无论是在红色县还是蓝色县，农村或城市地区。”
加州教师协会会长大卫·戈德堡表示，这些面临风险的项目包括“支持有效教学”拨款，用于提高全国教育工作者的质量；21世纪社区学习中心，为高中扩展学习项目提供资金；英语语言获取；移民教育；以及为音乐、技术和其他学校无法独立负担的项目提供资金的学生支持和学业增值项目。
虽然这些联邦拨款仅占加州80亿美元教育经费的一小部分，但他们的突然损失对已经为即将到来的学年预算的学区来说，造成了重大干扰。
来自华盛顿的参议员帕蒂·穆里在7月1日的一份声明中表示：“地方学区无法等待漫长的法庭程序来获得他们应得的联邦资金。”
“他们也无法弥补这种短缺，尤其是就在一瞬间。联邦资金被扣留的每一天，都是学区担心是否需要削减课后项目或解雇教师的日子，而不是关注如何确保我们的孩子能够成功。”
对奥克兰学校的影响
联邦资金在奥克兰联合学区的总预算中占不到10%。然而，这个学区多年来一直在努力制定可持续的预算，最近几年来不得不采取关闭学校和裁员等措施来平衡预算。
7月1日，学区正式摆脱了要求加强财务监督的州接管，这意味着董事会现在对预算决策负全责。
在其最近批准的2025-2026预算中，OUSD计划使用约6400万美元的联邦收入，其中大部分将用于特殊教育和服务高贫困人口的学校。
华盛顿特区智库EdTrust的公平学校资金负责人库比拉·哈德尔斯顿曾表示：“联邦政府的主要职责是确保某些学生群体获得额外的资金。”
“联邦资金应该是在各州已经做出工作的基础上追加的。”
特朗普政府的资金冻结影响到支持教育者、课后项目、英语学习者、新来学生及其他丰富项目的拨款。根据学区首席财务官丽莎·格兰特-道森周三发给学区领导的电子邮件，如果这些资金未能释放，OUSD可能面临3000万美元的损失。
OUSD最近批准的预算中包括约2600万美元的储备金。
奥克兰的课后项目经历了剧烈的波动，因资金冻结的消息在学校董事会决定削减数千名学生参与OUSD的项目的几周后传出。
一项董事会通过的决议在3月份限制了外部合同，导致课后项目面临50%至80%的资金损失。学生、家庭、教师和社区组织都呼吁董事会撤销这一决定，董事会最终做出了反应。
资金威胁不断以及可能解散联邦教育部使得组织难以进行规划，安全通道组织首席执行官约瑟芬·阿尔瓦拉多·梅纳说道，她的组织在10所OUSD学校提供了课后项目。
阿尔瓦拉多表示：“学校合作伙伴对现有项目和未来项目表达了很多不确定性。这造成了很多混乱和瘫痪，如何能够推动前进，以及如何确保在这种情况下服务于学生和家庭的关键服务。”
洛杉矶联合学区的超校长阿尔贝托·卡瓦略在7月1日的新闻发布会上表示：“全州大多数学区已经批准了预算，而特朗普政府对此是十分明了的。”
“他们通过施加潜在减削在批准之后创造了对学区有序运作的干扰，这将迫使我们重新开书。”
OUSD还服务了相当数量的新移民学生和学习英语的青年，这两个群体都将受到资金冻结的影响。去年，OUSD入学人数为3100名新来学生——这些学生在美国逗留不到三年，包括775名未成年移民，通常在正式教育方面存在差距，并在住房、就业和心理健康等其他领域获得支持。近11000名学生，即32%，正在学习英语。
特朗普政府正在冻结加州的1.21亿美元移民教育拨款，以及1.58亿美元用于加州学校的英语语言获取项目的拨款。
加州有100万英语学习者。
对英语语言获取拨款的冻结将对加州的K-12学校产生重大影响，这里的三分之一学生在家中说的不是英语，戈德堡表示。
与此相关的加利福尼亚整合组织执行主任马莎·埃尔南德斯表示，联邦资金被扣留的公告让各学区慌忙寻找如何提供法定服务给英语学习者的方案。
她指出，管理员们对如何处理这个问题感到非常焦虑，特别是在裁员方面，因为州法要求学区必须在3月份通知员工即将裁员的决定。
“所以现在，考虑到入学人数下降和预算已经相当紧张，他们将如何可能保留那些通过III类拨款支付的员工？”埃尔南德斯说。
尽管面临这一困境，学区在联邦法律下仍需为英语学习者提供帮助，以帮助他们学习英语和理解课堂内容。
“这对学区来说是一种无法想象的打击。在7月1日就将资金削减，恰好是在本应分发的时间，真是残酷。”埃尔南德斯说。
影响夏季学校和教师培训的拨款
几项被冻结的拨款可能会影响10,000多个课后和夏季项目，服务140万学生，课后联盟执行董事乔迪·格兰特表示，许多项目将不得不关闭，使更多的孩子无人监管。
“全国家长都寄希望于这些项目，支持他们的孩子在这个夏天、这个秋天以及整个学年。”格兰特说。
被冻结的资金中最大的部分是来自“支持有效教学”拨款的2.32亿美元，该拨款可用于改革认证程序、支持新教师、为现有教师和校长提供额外培训，并通过雇用更多教师减少班级规模。
今年2月，美国教育部威胁削减不放弃“多样性、公平和包容”项目的学校和大学的联邦资金。
上个月，特朗普还威胁要冻结不允许变性学生根据其性别身份参加运动的州或学校的联邦资金。加州则采取法律手段寻求恢复资金并获得了胜诉。
但即便加州在与特朗普政府的斗争中赢得了案件，有时也仍然难以从联邦政府那里提取资金。
瑟蒙德表示，可能再次寻求法律救济以恢复拨款。
他表示：“我们将对联邦政府的这些过度行为和我们称之为非法冻结的联邦教育资金进行反击。”
瑟蒙德的首席幕僚大卫·沙皮拉建议学区在拨款处于停滞状态时与其法律顾问咨询，做出适合各自社区的决策。
沙皮拉表示：“纳税人将他们在国会代表身上信任金额，旨在服务全国的学生。这些资金不应被一个人的优先事项所挟持。”
埃德源的拉谢瑞卡·索恩顿和路易斯·弗里德伯格对此报道有贡献。
图片源于：oaklandside
