图片源于：https://www.bostonherald.com/2024/11/10/valenta-bostons-first-community-schoolyard-a-greenspace-model/
每个人都需要一个伟大的公园，这一信念是公共土地信托（TPL）与波士顿公园与娱乐部（BPRD）共同努力建设詹姆斯·J·奇蒂克小学新学校操场和公园的核心。这是波士顿的首个社区学校操场项目，今后，学生、教师、管理员和海德公园社区成员可以在这个崭新、具有气候韧性的学校操场上跑步、玩耍和聚会。
由于缺乏附近的公共绿地，奇蒂克小学的学生和附近居民在炎热的夏季常常面临问题，黑色沥青的操场在高温下变得难以忍受，课外活动时利用率也极低。过去六年来，TPL与BPRD，以及波士顿公立学校、社区成员和地方合作伙伴携手合作，共同重新构想这一区域，使其成为一个充满活力、社区导向的学校操场，面向所有人开放，并整合绿色基础设施，以缓解城市热岛效应。与奇蒂克小学的学生和居民共同合作，TPL与BPRD制定了将该空间转变为最先进的学校操场和公园的愿景。
截至今天，美国有超过2800万儿童无法在10分钟内走到公园。此外，美国50.8百万公立学校学生中有36%在气温比周边城镇或城市高出1.25华氏度（约0.7摄氏度）或更高的地区上学——这一现象被称为热岛效应。在一些社区中，学校操场与周边环境的温差甚至可超过20华氏度。这一现实促进了TPL和BPRD致力于完善学校操场，解决公园可及性与气候韧性的问题。
得益于公共资金和慷慨支持者的捐款，奇蒂克的新学校操场配备了多种设施。设计和建设得到了150万美元社区保护法（CPA）资金的支持，其中包括新的游乐设备、无障碍步道入口、跑道、踢球场和美观图案，19棵新树、户外教室、减少洪水的吸水表面，以及城市的第二个多孔篮球场——所有这些都是与奇蒂克学生共同设计的。
在TPL，我们知道像纽约市、费城和亚特兰大这样的城市的社区学校操场为学生和整个社区提供了公平的高质量绿色空间的机会。这就是TPL与BPRD之间的合作自然契合的原因。携手与城市合作创建这些空间，使学生和居民能够在一个感到安全的地方户外交流，改善他们的整体心理和身体健康。
越来越多的证据表明，获取绿地与更好的教育成果之间存在联系。2009年对波士顿公立学校的研究发现，拥有高质量开放空间的学校在数学MCAS考试成绩、停课数量以及学生和教师出勤率等方面，比没有这些空间的学校表现更佳。
为了改善奇蒂克小学学校操场的努力反映了一个正在转变美国社区的运动，这个运动在孤独和隔离感日益增加的时刻尤为重要。TPL最近的一份报告发现，拥有高质量公园的城市居民在社交上更为紧密，邻里关系更活跃。
在市长米歇尔·吴的领导下，BPRD优先投资于公园，以提供适宜的、高质量的公园，成为社区中心，并且让波士顿居民倍感亲切。波士顿致力于创建气候韧性空间，以绿色空间和阴凉处降低极端高温，帮助学生保持凉爽。
BPRD致力于提升其公园，促进与户外的联系，并强化社区的联系。因此，TPL和BPRD一直在努力让奇蒂克学校操场对整个社区更具包容性和吸引力。此承诺还包括倡导能够反映波士顿多样化人口的设施和特征，从文化艺术到水上游乐，所有这些都是基于社区的优先事项。
社区学校操场项目应对气候挑战，减少户外不平等，并为所有人创造动态的学习环境。这座新学校操场标志着波士顿在追求更大公园可及性的旅程中的新篇章，增强和保护绿地，促进气候韧性。
对当地学校操场的投资——无论是资金、时间还是创造力——将带来远超新篮球场的回报。
