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随着立法者下周返回奥林匹亚，华盛顿州的学校区正在呼吁大幅增加资金。
本周，西雅图东区的五个学区联合发起了一场活动，以向立法者展示他们面临的问题。
周三在贝尔维尤的萨曼米什高中举行的活动被宣传为州教育资金危机的市政厅会议。
然而，这场活动更像是一场拉拉队，将超过450人聚集在学校礼堂，共同为公共教育争取更多资金。
许多华盛顿州的学区正在应对严重的预算赤字，这一切均是由于学生入学人数下降，学校运营成本激增，以及州级持续的资金不足所导致的。
本次市政厅会议由贝尔维尤、默瑟岛、湖华盛顿、伊萨夸和伦顿学区及其家长教师协会共同主办。
学生、家长和教育工作者轮流讲述缺乏州资金对他们生活的影响。
贝尔维尤学校的校长凯利·阿拉马基表示，州政府没有为特殊教育的全部成本提供资金是“不可理喻的”。
州政府对特别教育资金的限制为每个学区提供最多16%的资助。
这意味着，即使一个学区超过16%的学生被认定需要特殊教育服务，该学区也不会从州政府获得任何额外的资金。
阿拉马基指出：“这真的是不可以接受。因为首先，我们的残疾儿童应该得到最好的教育；其次，如果州政府相信教育是他们的首要责任，应该为特殊教育提供足够的资金。”
在贝尔维尤的最后一个预算中，特殊教育的州资金短缺约3500万美元，学区不得不弥补这一差距。
自2020年以来，该学区已为特殊教育额外支出超过1.3亿美元，超出了州政府的资助。
这一问题对阿拉马基而言并不陌生，他的姐姐患有雷特综合症，一种罕见的遗传病，在贝尔维尤学校接受了从幼儿园到21岁的特殊教育服务。
他表示：“如果您知道、爱着与特殊需要有关的人，并正在经历教育系统，您会知道这非常具有挑战性。”
“这有很多斗争，而且在他们的成功中，最重要的因素是教室里的老师。”
他补充道：“作为我们首要责任的一部分，特殊教育的资金至关重要。”
教育倡导者们还希望立法机关能够增加在两个关键领域的资金——交通和材料、供应及运营成本（MSOC）。
来自非营利性组织教育选民联盟（League of Education Voters）的报告显示，这些领域的州资金未能跟上急剧上涨的成本。
随着在学生需求不断增长的背景下，成本飙升导致教育工作者的职业倦怠，伦顿学区教师工会的会长朱莉安娜·道布尔表示。
道布尔说，每周都有一次接到教育工作者发送的电子邮件或电话，询问如何请医疗假或辞职，因为他们感觉无法再回到工作岗位。
他们常常告诉她：“太多了。孩子们不好，我也不好。”
她强调：“我们正处于一个危机之中。”
在市政厅会议上，所有九位出席的州立法者都表示支持增加学校资金。
州教育专员克里斯·雷克达尔也表示支持，他在其提出的两年预算中提议向公立学校增加30亿美元的资金。
但鉴于州政府面临数十亿美元的预算赤字，这一增加在今年可能并不可行。
