图片源于：https://www.kut.org/education/2025-04-02/austin-teens-texas-politics-legislature-dei
普拉格维尔独立学区的学生Kyra Newton和Farah Sabah在春假最后一天选择在公共图书馆度过，
这两位17岁的少女想为自己的放假时间做出充分利用，
这意味着要举办一个研讨会，教年轻人如何参与政治过程。
Newton对近二十名与会者，
大多数都是青少年，表示公民参与是为了让社区变得更好，
而这可以以不同的形式呈现。
“这包括政治参与，比如投票、倡导政策或给立法者写信，”她说。
Newton说，其他类型的公民参与还包括志愿服务、
辅导年轻学生以及领导学校的倡议。Sabah告诉大家，
她和Newton希望通过教育人们了解公民参与，
这是因为她们看到的社会不平等现象。
“我们主要关注的是少数族裔、第一代移民、
服务不足的社区和所有需要帮助的弱势青少年，”她说。
Kyra Newton（左）和Farah Sabah，
普拉格维尔独立学区的学生，
在3月21日的普拉格维尔公共图书馆为他们首次研讨会拍照，
主题是教青少年如何参与政治活动和倡导。
Newton和Sabah共同创立了“超越边界”组织，
这是一个以学生为主导的组织，专注于赋权德克萨斯州的青少年。
Newton表示，她们的目标是打破系统性障碍，
为所有学生创造机会。
她还强调，青少年不必等到年满投票年龄，
才能对影响他们的政策发声。
根据人口普查数据，近四分之一的德克萨斯州居民年龄在18岁以下。
“学生是未来，他们的观点至关重要，”
她在研讨会中对同龄人说。
提前在与青少年相关的法案上作证
Newton并没有等到可以投票的日子，
就开始倡导她所关心的问题。
在2023年，年仅15岁的Newton支持CROWN法案，
该德克萨斯州法律禁止在学校和工作场所基于种族的头发歧视。
Newton在今年返回德克萨斯州国会大厦，
反对扩展州对公立大学多样性、公平性和包容性政策的禁令到K-12公立学校的立法。
她在2月对教育K-16的参议院委员会作证，
反对1565号参议院法案，
因为它针对那些帮助她和其他学生“感到完整和被支持”的项目。
“我不希望德克萨斯州的年轻人，
我们州的未来，因为看不到自己在学习中代表的声音而与学校脱节，”
她说。
“学校应该是一个成长而非排斥的地方。”
Sabah也反对436号法案，
告诉立法者作为第一代美国人，
“DEI项目并不是一种奢侈，而是一条生命线。”
她表示，这些倡议对为所有学生创造公平竞争的环境至关重要。
“DEI并不是特别待遇，而是承认不同的学生需要不同的资源，
才能拥有成功的同等机会，”她说。
Sabah承认，在州立法者面前作证让她感到紧张。
“那都是些年长的人，而我们是房间里最年轻的，
在明显对我们有看法的成年人中，
只有我们孩子真的在其中，
所以这非常可怕。”
然而，Sabah表示，她认为，
青少年可以产生更大的影响，因为立法者并不习惯看到孩子们花时间来到国会作证。
“这并不是你每天都能看到的情况，
青少年走进政府并尝试发表意见，”她说。
尽管1565号法案在委员会中搁置，
德克萨斯州参议院上月还是按党派线投票通过了一项类似的措施。
第12号参议院法案是一项由共和党支持的优先法案，
将禁止学校在招聘时考虑种族或性别，
并禁止课堂教学或编程讨论性取向和性别认同。
州领导人，包括州长Greg Abbott，
把DEI称为“觉醒议程”的一部分，
目的是对学生进行洗脑。
Newton和Sabah并不认同这种学生被洗脑的说法，
她们表示，
她们之所以想要发声，
是因为不喜欢提案中的政策。
“我觉得真令人愤怒，
有些人会坐在那里，拥有制定法律的权力，
却对他们没有经历过的事情进行立法，”
Sabah说。
Newton也表达了同样的观点，
并补充说，没有成年人，
甚至包括她的父母，告诉她参与这种倡导。
“没有人告诉我做这项工作，
而推动我开始的原因，
是那些为我做决定的人让我想为自己发声，”
她说。
学习从同龄人那里了解公民参与的价值
Newton表示，重要的是青少年听到同龄人的声音，
理解参与政治的途径不仅仅是投票。
很多青少年并未获得参与政治过程所需的工具。
“作为青年，我们的职责是让其他青年，
其他学生，即便他们不想参与这项工作，也能有工具和教育，”
她说。
像“年轻无畏者”这样的组织，
正在努力为德克萨斯州的年轻成年人揭示政治过程。
Travis Evans是这一无党派非营利组织的南部区域主任，
旨在鼓励年轻人在政治过程中发声，
他说，Newton和Sabah参与的这种青少年主导的活动非常有力量。
“他们需要参与同其他年轻成年人正在发生的事情，
才能真正了解这个过程并参与全年。”
Evans补充说，年轻成年人在参与活动时可能面临障碍，
因为他们有很多事情需要处理，如学习、工作和家庭责任。
“我认为，
在他们需要的地方与他们相遇，
为年轻成年人提供空间和支持，
帮助我们创造一种邀请年轻成人的文化，
来真正了解倡导和如何融入政治过程。”
这正是Newton和Sabah所要做的：
解释德克萨斯州立法机构如何运作，
以及学生如何对立法者提案表达意见。
Sabah表示，赋权年轻人参与立法过程的一部分，
就是让其变得更加透明和可接近。
“这就是我们努力提高意识的内容——
你并不需要在任何影响你教育的事情面前默默忍受，”
Sabah说。
“你有发言权。”
