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在当前的关税战争中,美国与中国之间的贸易赤字掩盖了另一个重要的短缺——我们国家与中国的教育赤字。
特朗普政府威胁美国大学,削减关键的研究项目,削减教育支出,并威胁要废除教育部,而中国领导人则在推进改善国家教育标准和成果。
中国以激光般的专注度推动科学、技术、工业创新和人工智能相关的教育项目。
与此同时,美国教育部长琳达·麦克马洪将人工智能的缩写与因其流行而知名的A-1牛排酱品牌混淆了。
这种对比无疑是鲜明的,后果让我们所有人都应该感到担忧。
根据安全与新兴技术中心的数据,中国在科学和技术项目中每年毕业的STEM博士生几乎是美国的两倍——预计为77,000 versus 40,000。
但这些数字并不能讲述全部故事。如果排除国际学生的统计,那么中国的博士生毕业率是美国的3倍。
他们的优势不仅体现在科学和技术博士生方面。中国在创建更强大的本科工程项目和职业工程学科方面也在不断前进,以培养出一大批具备专业化动手技能、问题解决能力和数学技能的工人。
最近,一段2015年苹果首席执行官蒂姆·库克的视频重新传播,这段视频解释了为什么中国对外国制造商如此有吸引力。
这里有一个新闻快讯:这不仅仅是因为廉价劳动力。
在与《财富》前执行编辑亚当·拉辛斯基的采访中,库克阐述了为什么中国对苹果的全球供应链如此重要。
他说:“普遍的看法是,企业来中国是因为低劳动力成本……但事实是,中国多年前就不再是低劳动力成本的国家。这不是从供应的角度来看而选择中国的原因。原因在于技能及其集中度。”
库克在视频中表示,“我们所需的产品需要非常先进的工具和……工具技能在这里非常深厚,在美国,你可能会举办一次工具工程师的会议……我不确定你能否填满这个房间。在中国,你可以填满多个足球场。这种职业专业知识在这里非常深厚,深厚得非常非常好,我为教育系统继续在这方面发力感到自豪,即使其他地方正在淡化职业教育这方面。”
他说,那里工人展现出了一种“工匠般的技能和复杂的机器人以及计算机科学的交叉,这种交叉在世界任何地方都很少见。”
特朗普通过宣称这种经济威胁会让美国制造业重新焕发活力来为自己的一系列关税辩护。
然而,他的团队似乎并没有一个重建新的美国制造业模型的计划,这个模型基于大脑和体力的结合,以及跟上迅速变化的技术和工程变化所需的精确技能和先进培训的能力。
无论公司是生产洗衣机还是气象仪器,这些在中国(以及越南和印度尼西亚等地)变得如此吸引人的制造模型都是基于库克所述的那些先进技能。
这需要优先考虑学术教育,并在各个层次上进行更多投资——从学前教育、K-12教育、职业教育到高等教育。
这还需要投资于与大学合作的政府研究项目,但埃隆·马斯克的DOGE旋风兴奋地猛砸那些支持这种合作的机构。
特朗普始终在叫嚣,却没有长期计划。
令人遗憾的是,美国本可以继续成为全球最大的经济强国。
成功的因素就在这里,但特朗普和他的团队似乎下定决心要摧毁那些可能确保经济增长和主导地位的教育和研究基础设施。
这就像用火焰喷射器攻击配电箱,却希望灯光、烤箱和计算机能够继续运行。
这一切都没有意义。
实际上,美国在教育方面的困境早于特朗普。
学费飙升至很难证明的水平,对于大多数家庭来说,几乎不可能在没有严重牺牲的情况下筹集资金。
美国学生在几个学科上的表现落后于国际同行。《国家教育统计中心》在2019年进行的一项研究发现,美国第八年级学生的数学排名第16位,科学排名第14位。
正如《亚洲时报》所言,我们的孩子“被新加坡、台湾、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、迪拜和几个欧洲国家的学生超越了。”
经济合作与发展组织2018年进行的国际学生评估项目发现,中国在阅读、数学和科学方面的排名位于第一,远远领先于美国。
但即使我们消除了中国选择性的数据,《亚洲时报》也报道说,“美国在数学中仅排名第34,在科学中排名第15。”
这确实是“对一个拥有世界最佳大学的国家而言滑稽的结果。”
尽管中国有时会对学生的学术成就呈现过于自我夸耀的画像,但真相仍然是,国家的确在为较低经济阶层的年轻人建立世界一流的义务教育体系投入了大量精力。
他们不再主要将教育的最好资源投入到社交精英阶层的身上,而是倾注于所有人的教育。
新加坡学者、作者基绍尔·马布巴尼在他的几本亚洲相关书籍,包括《中国赢了吗?》中指出,美中之间的经济对峙将在两国的心脏地带取得胜利,而教育将是实现显著差距的关键。
马布巴尼在《亚洲时报》中论述道:“最终,美中之间的地缘政治竞争结果将由哪个社会更好地照顾其底层50%的人,以及哪个社会的孩子能够阅读、书写和算数来决定。”
当你对选民进行调查,发现教育始终在他们的优先事项高位,但我们国家的支出和战略优先事项却并未反映这一点。
进入新闻周期的教育相关新闻故事,往往是关于校园枪击、禁书、对跨性别运动员的限制和对种族理论的争论。
而不是建设美国的世界级教育体系,特朗普总统花时间与大学争吵,或威胁要从那些据信教授白人特权等概念或拥有他认为是“非法的多元、平等与包容项目”(DEI)的学校中扣发资金。
我们有一个政府,像美国的教育基础设施更多的是一个惩击对象,而不是增长的巨大活塞。
一个希望继续领先于中国或甚至跟上中国的国家,不应以这种蔑视和轻蔑的态度对待其先进的教育系统。