塞尔玛·吉布森，98岁，是椰子湾的居民。近年来，她回顾了自己在种族隔离时期成长的经历，这段经历对她的生活产生了深远的影响。
“当我想到我成长的环境和经历时，我感到非常不同，”吉布森说。“我不得不在外面上厕所，还要抽水，没电的情况下洗脚。你无法相信，这一切曾经是可能的事情，而我却能经历这一切并生存下来，最终在生活中取得成功。”
吉布森在医疗领域建立了开创性的职业生涯，并以多种方式回馈她所给予的社区。她成立了塞尔玛·吉布森健康倡议，致力于改善低收入社区的生活。
“我的教育在我成功的道路上发挥了关键作用。并不仅仅是高等教育，甚至从小学时期开始，回想起来也让我印象深刻。”吉布森谈及她的教育时说道。
“我六岁时上了乔治·华盛顿·卡弗小学，那是92年前的事情。”吉布森继续说道。“如果你希望我记得这一切，我很抱歉，我做不到。但我记得足够多，让你知道我在这个小红学校开始了我的学习。”
乔治·华盛顿·卡弗小学是许多黑人成长的地方。今年早些时候，学校成员在学校图书馆揭幕了一块纪念学校125年历史的展板。
时间轴开始于19世纪末，当时学校成立，围绕着重要日期的背景上，拼贴着过去与现在的小黄蜂们的照片，背景为鲜艳的红色。
壁上挂着吉布森的黑白照片。她还参与了揭幕仪式。
“想想这所小学校已经存在了125年，”吉布森说，“这对我的一生而言意义重大。这就是一切的开始。”
卡弗小学的历史可以追溯到1902年，当时它设立在查尔斯大道。该校于1924年迁至现在的格兰大道，并更名为戴德县训练学校，容纳了小学与初中学段的学生，初中为来自最远地区如霍默斯特的黑人家庭服务。
随着学校的发展，卡弗于1934年增设了首个高中班级。但随着生源的增加，其校园逐渐拥挤。1952年，又一个与卡弗高中的校园相连的新校区开学。
NASA宇航员温斯顿·斯科特在1950年代和60年代就读于卡弗小学和初中。
“我在卡弗的学习为我打下了很好的基础，”斯科特说。“他们试图在我们心中播种，让我们明白，万事万物都在变化，它们会变得更好。”
1966年，卡弗高中毕业了最后一个年级的学生，此时学校因为法院命令而开始了种族融合。
在这一年，毕业生们转到珊瑚岬高中和其他学校。而今天，前卡弗高中已成为乔治·华盛顿·卡弗中学。
斯科特成为了第一批进入珊瑚岬高中的黑人学生之一。他当时是大二的学生。
“这是一种适应，因为文化是不同的。成长在一个种族隔离的椰子湾我没有接触其他文化，”斯科特回忆道。“所以来到珊瑚岬，拓宽了我的视野，因为很多我的同学都是古巴人，也有犹太人，还有很多白人美国同学。通过这个，我们与许多文化和民族背景的孩子们认识了。”
在经历种族融合后，许多变化逐渐显现。
“记住，时间是永恒的，随着时间的推移会有变化，而我们必须学会适应这些变化。”马德·纽博尔德在庆祝活动前告诉WLRN。
她在1988年成为卡弗的校长，是自融合以来的首位黑人领导者。
在一月的历史墙揭幕后，纽博尔德第一次走进卡弗的庭院。“这真的令人难以置信，”她感慨道。“看看我的小卡弗。”
她回忆起走动在学校的走廊，迎接那些充满活力的小学生。到那时，卡弗的学生来自世界各地。
“这就是我喜欢小卡弗的原因：我们是一个大熔炉。”纽博尔德表示。
许多学生讲的不是英语，她通过西班牙语与他们沟通，招呼他们或让他们就座。
“我们能够与他们沟通，使他们感到受欢迎，因为他们是被需要的。我们在这里教他们，并让他们相互融合并相互学习。”纽博尔德说。“我希望我的孩子们，在小卡弗期间，能接受良好的教育——而他们确实得到了。”
今天，卡弗已成为一所专注于语言项目的磁吸学校。原本的全黑人学校如今大多数是西班牙裔的。在2023年，根据学区数据，近70%的学生是西班牙裔，18%是白人，黑人占学生体的九%。
现任卡弗校长帕特里夏·费尔克劳表示，尽管许多黑人家庭已离开这一地区，当前的学生们需要了解并尊重为他们铺平道路的人。
“新的世代正在成长。”费尔克劳表示。她与其他教育者希望确保这一历史文化不会消失。
这段历史也在持续活在人民心中。三年级学生艾娃·让-波瓦觉得，了解历史是非常重要的。
“我觉得人们需要了解历史，因为历史真的很重要。你可能会有孙辈或曾孙，这些孙子辈可能会想要了解他们的历史。”艾娃说。“了解历史真的很重要。”
图片源于：https://kbindependent.org/2025/06/05/coconut-groves-george-washington-carver-elementary-celebrates-125-years/
