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如果你问Ada喜欢夏令营的什么,那么这位6岁的孩子不会谈论她认识的朋友,她玩的游戏或者她探索的新地方。相反,她会说她喜欢坐公共汽车。不是学校的大巴车,而是城市的公共汽车。“我们可以在窗外看到很多东西,一些汽车、一些树木和一些建筑物。”她说。她并非唯一一个这样想的营员。ATX Kids Club的创始人Tammy Miller说,“超过90%的孩子会告诉你,他们在ATX Kids Club最喜欢的部分是坐公共汽车。” 这个计划的目标就是让孩子们在公共交通上玩得开心,从而长大后继续使用它。这个非营利组织的夏令营,面向4至12岁的孩子,带领他们进行围绕城市的野外探险的野外行程,主要使用Capital Metro的公共汽车作为主要交通工具。Miller在过去的20年里在三个州的学校里任教,2014年在意识到她在奥斯汀的学生中很多人没有探索过城市的其他社区后,创立了ATX Kids Club。当她与这里的成年人谈话时,她对他们对公共交通持有的负面态度感到惊讶。“肯定存在这样的感觉:‘不安全。不是普通公众使用的。很多流浪者都在公交车上’,”她说。Miller在东海岸的城市里经常使用公共交通,并有不同的经历。 “我不希望孩子们长大后没有学习我认为是一个非常重要的生活技能。”她说。 事实上,对许多奥斯汀人来说,乘坐公共交通远非常态。根据美国人口调查局的数据,不到3%的人会定期使用公交车去上班。导航公交系统——查阅班次、购买车费通行证、知道何时请求停车——可能令人望而生畏。但Miller表示,如果人们能从小养成这些习惯,就能产生影响。“作为成年人,我们自动会带着某种不想表现出自己不懂的东西的包袱。而公共交通就是其中之一,”她说。“孩子们不害怕那样的事情。…他们进入公共汽车,他们就会兴奋起来。” 通过公共交通建立复原力ATX Kids Club的标志性夏令营项目是一周的不同主题的城市各地实地考察,课程有组织地分为各种主题。例如,自然与环境周包括参观Zilker Botanical Garden、Austin Nature&Science Center和Texas Science&Natural History Museum。营员将分为多达八名孩子和一名成人实地考察领队的小组。去年,刚过400名孩子参加了夏令计划。 CapMetro是该营地的财务赞助商,并为成人辅导员提供了公交车通行证(18岁以下的孩子已经可以免费乘坐)。但即使有了合作伙伴关系,营员还是像所有奥斯汀人一样乘坐公交车。这意味着有时候要处理提前或延迟到达、或者完全跳过站点的公交车。这也意味着在炎热的天气中站着。 CapMetro最近在一辆公交车上特色显示了ATX Kids Club,作为CapMetro 关心”(CapMetro Cares)项目的一部分。 “一切都是关于注意力、水分补充,能找到遮阳处就把遮阳。”Miller说。“这并不意味着不会热。只是意味着我们能够顺利渡过。” 克服这些障碍是体验的一部分,她说。实地考察领队在长时间等待公交车站时为保持孩子们的积极性准备了不同的策略。孩子们阅读、在营地日志中写字或吃零食。’他们走在街上学会怎样应对热。然后他们也变得更自信。他们正在建立自己的独立感,’Miller说。“你不能真的教那些技能,只能为他们提供发展这些技能的机会。” 一天的公共汽车营生 究竟孩子们为何喜欢公交车?我加入了一群小学营员,亲自找出答案。我们从Pease Park的操场开始这一天,家长们将孩子交给了实地考察领队。Tyler Grosvenor,一名来自德克萨斯理工大学的大四学生,今年夏天开始为ATX Kids Club工作,是实地考察领队之一。他说,营员们喜欢拉绳索要求停车和在公交车前部提供的地图上追踪他们的路线。由于他们整个夏天都会走相同的路线,公交车司机开始认出他们。“我认为(公交车司机)真的真的非常喜欢孩子们。他们总是和他们打招呼,”他说。“当我们离开公交车时,我们总是说谢谢,他们总是回说谢谢。”此前,Grosvenor来自休斯顿郊区,没有在长大时乘坐公共交通。他说,之前,他相信有关公共交通脏乱和“可怕”的刻板印象,但他在奥斯汀的公交系统的经历却相反。“能够沉浸在那辆公交车上,并与整个夏令营中不同的孩子在一起,让我真的开始愿意搭乘公共交通工具,”他说。 玩了一会操场和休息后,装备着帽子、水壶、背包和午餐盒的营员们开始前往公共汽车。目的地是Waterloo Park进行集体音乐课。首先,我们沿着Pease Park的一条小路出发。我们拨开低垂的树枝,跳过溪流中的巨石。然后我们离开小径,走向公交车站。营员们纷纷争夺,并排坐在路旁的长椅上。Carl,7岁,选择坐在人行道上。他说这是他第三次搭乘公共汽车,到目前为止,他是支持者。“坐着的话有助于我保持镇静,而且它有新鲜空气,所以我喜欢,”他说。 我们的公交车5分钟后到达,车上只有少数其他乘客。我们启程穿过市中心,营员们交谈、阅读和凝视窗外。“我看到很多建筑物和人,还有我长大后可以做的很酷的事情,”Carl说。“我可以住在上面的很高的建筑物里。”他还说他喜欢公交车的设计。“他们让它稳固,所以如果被雷击,它不会那么容易损坏,”他说。我们下车(一阵谢谢声)然后开始最后一段路程——穿过奥斯汀的街道前往Waterloo Park。音乐课程技术上是这一天的第一个“计划活动”。但感觉好像已经发生了很多事情。我们穿越树林,蹦跳过巨石,乘坐一辆巨大的、防雷的机器。’希望孩子们在旅行时——他们从公交车站走到目的地或从目的地走到下一个公交车站——所有这些都是一个机会去学习一些东西,看到一些东西,创造一些东西,谈论一些东西,’Miller说。“这就是冒险,你懂吗?”