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今年的美国图书馆协会年度国际会议于6月27日至7月2日在圣地亚哥举行，超过13,500名与会者有机会进行网络交流，了解提升识字能力的新方法，了解图书馆和图书馆工作人员面临的威胁以及如何应对书籍挑战。
数百场会议包括：“如何为青少年开办LGBTQ+图书俱乐部”、“谈一谈性别与性教育”、“在挑战时保护阅读权利”、“课堂上儿童诗歌的力量”、“支持跨性别学生”和“收集犹太华裔的故事供图书馆使用”。
从婴儿到青少年，许多会议讨论了如何通过资源、支持和专家建议，吸引新的或不愿接受阅读的读者，以及如何为图书馆员、家长和教育工作者提供支持。
“唱歌、说话、阅读”会议重点讨论了如何激活年幼幼儿的大脑、身体和感官。研究表明，大声朗读是幼儿早期大脑发育的重要组成部分，各种技术已被证明有助于幼儿阵活动期间的学习。
早期幼儿教育家和音乐家雷卡·拉詹展示了音乐与文学之间的密切联系。
她表示，通过拍掌、踢脚趾或敲打桌椅等方式保持节奏是吸引幼儿的最基本和重要的方法之一。
“一切都可以是鼓”，她说。
她还鼓励跳舞和运动到音乐，指出了自然界动物的运动方式。
布鲁克林公共图书馆的杰西卡·拉利建议使用开放式问题作为与幼儿开始对话的方式，例如：“你注意到了什么……？”
地图和寻宝活动，非虚构儿童书籍作者加布里埃尔·巴尔肯表示，这是激发幼童兴趣的有趣方式。
她说，非虚构书籍容易引起疑问。
“非虚构是引发疑问的良机”，她说。
《地图的奇妙之处》的作者巴尔肯还论述了对幼儿运动的好处，她表示，运动可以改善注意力，减轻压力，增加记忆力。
从幼儿园开始，通常要求孩子在教室里保持安静，但这并不总是最佳选择。甚至仅仅通过指指、踩脚步和伸展等方式，都可以帮助，她说。
巴尔肯在演讲中展示了一幅图像，其中包括亨利·戴维·梭罗的一句引言：“当我的腿开始移动时，我的思绪开始流淌”。
音乐治疗师、表演者、作者、教育家和音乐家丹·萨克展示了回声歌的力量，要求观众在他唱完每一句后重复。
他说，当孩子们感受到音乐的一部分时，就会感到自主。他们不仅仅是被动接受者，而是参与并投入到音乐和文字的力量中。
圣地亚哥的非营利组织“吉他和乌克丽丽在课堂上”培训来自圣地亚哥县各个地区的早期教育者，学习演奏、歌唱、领导和将音乐与学术学习和社交情感发展融为一体。
“我们的发展性方法”，GITC创始人兼执行董事杰斯·巴伦说，“为老师准备并装备他们向从2岁开始的儿童介绍音乐，使其可以听到并配合稳定的节拍，添加运动、吟诵、歌唱，最终弹奏乌克丽丽”。
她说，节奏贯穿其中，赞扬歌曲的力量和音乐的快乐。
她补充道：“节拍和旋律给予幼儿一个可以根据其想法在美丽、大胆、幽默、创意语言中表达的可预测的音乐脚手架。这一切都始于稳定的节拍。”
“我很高兴音乐和文学之间的联系得到了认可，”她补充说。
青少年图书
从最年幼的学习者到青少年读者，题为“在页中找到自己——青少年图书”的会议提供了证据，即相较于散文书籍，图书对于帮助不愿阅读者获得识字能力更为有效。
讨论的主题包括焦虑、欺凌、性别、性取向、真实性、职业选择、社交团体、家庭动态、残疾、离婚和成长主题。
杰里米·惠特利的书《和你导航》中，主要人物之一被残疾，必须应对父母离异、搬到新城镇和适应他们根本改变的生活。
惠特利说，图书对于不愿意读者有益，他们必须将图画与文字结合起来才能理解故事。通过这样做，他们能更容易地将自己，或朋友或同学，投射到故事中。
作家理查德·阿什利·汉密尔顿表示，他开始写青少年作品时，使用了普遍的理念，结果却没有吸引到任何人，后来发现，具体与生活经验相结合，反而具有更广泛的吸引力，更具可读性。
他说，图书的即时性有助于吸引读者。
汉密尔顿的书名为《独行动物，第1卷》，以一个新闻台实习生为中心，她努力使其认为是错误指控的父亲获释。
他的书《Tectiv》设定在一个后启示录世界，那里没有犯罪——直到有了犯罪。主要角色是一个成为侦探的女孩。
两位作者都表示，针对图书，如《鼠族》，《性别酷儿》，《家庭乐园》和《珀斯波利斯》等个人经历为基础的图书的挑战，他们强烈反对禁止这些图书的努力。
惠特利说：“对《性别酷儿》提出挑战是荒谬的。”他补充说，青少年阅读关于真实生活经历的书籍，可以帮助他们自身发展，增进对他人的理解。
大多数的图书挑战主要集中在LGBTQ问题和人物上，例如《性别酷儿》和《家庭乐园》。
关于图书中性话题，惠特利说，高中生对性已经非常熟悉，汉密尔顿说，他们在手机上可以看到更糟糕的东西。
汉密尔顿特别反对禁止《鼠族》的努力，称其为历史。
《鼠族》讲述了大屠杀的故事，将犹太人描绘成老鼠，纳粹描绘成猫。保守人士以一幅裸女的图画作为理由，称该书不应该出现在学校图书馆中。但这幅插图是一个卡通老鼠。
《华盛顿邮报》的格雷格·萨金特最近在一篇专栏文章中称《篝火风味》，《鼠族》的创作者阿特·斯皮格尔曼表示，在保守州和县限制访问和禁止类似他的书籍的趋势是一个真正的警告迹象。
萨金特写道，斯皮格尔曼表示，《鼠族》的图形形式可以吸引更广泛的观众，讲述了人性丧失别人，这正是青少年应该能够获得的东西。
他说，《鼠族》以荒谬的理由成为目标，就像其他分享有关敏感主题如同性恋、跨性别经历和种族主义和各种歧视的书籍一样。
图书可以让多元化的故事对年轻读者更真实、更易接近，并为困难话题的讨论打开大门。
这些图书趋势的唯一好处是，每次尝试控制访问时，它们就会越发受欢迎。但对于那些继续支持控制公众阅读权利的人来说，这似乎并不重要。
圣地亚哥公共图书馆馆长米斯蒂·琼斯表示：“随着全国各地图书馆挑战日益增多，圣地亚哥公共图书馆致力于反对书籍禁令和审查，并保障阅读和学习的自由。”
“人们应该能够造访图书馆并找到反映他们身份和经验的书籍。我们正在密切关注其他地区图书馆发生的事情，并将继续倡导每个人阅读他们想读的内容。”
