图片源于：https://www.psu.edu/news/administration/story/message-president-bendapudi-commonwealth-campuses
亲爱的宾州州立大学社区，
正如我之前多次提到的，宾州州立大学的联邦校园生态系统对于实现我们的土地拨款使命至关重要。
我深信我们校园在服务宾州社区、提供教育机会以及推动州内经济发展中所扮演的角色。
与此同时，我们必须承认面前的现实。
我们不能继续按部就班。
我们面临的挑战——招生人数下降、人口结构变化和财政压力——并不是宾州州立大学所特有的，但这些挑战需要我们做出艰难的选择。
在整个高等教育界，许多机构正在应对类似的逆风，当前的时刻已然不再允许我们坐视不管。
在过去近三年里，在董事会的支持下，我与我的领导团队一起探索了许多方法，以稳定并增强我们的联邦校园生态系统。
此外，作为宾州州立大学未来路线图工作的一部分，过去一年多来的工作涉及许多人花费无数小时研究我们的挑战，并思考潜在的解决方案。
我们一直在收集数据；与校园领导、教师和员工进行咨询；并倾听当前和未来学生的需求。
通过未来状态倡议，我们获得了显著的知识，这项倡议包括区域讨论委员会，以收集外部合作伙伴的反馈，同时进行学术项目和投资组合审查。
我们在招生管理方面进行了改进，争取了与州资金平等的待遇，并寻求扩展机会的新方法。
然而，尽管做出了这些努力，许多联邦校园的招生人数仍在下降，而且预计许多承办这些校园的县在未来30年将面临人口减少。
鉴于这些现实，我们现在必须做出艰难的决策，以确保宾州州立大学的未来仍然强大。
显而易见的是，如果不关闭某些校园，我们无法维持一个可行的联邦校园生态系统。
前进的道路
目前，我已要求联邦校园副校长兼执行校长玛戈·德利卡皮尼、临时执行副校长兼教务长特雷西·兰基尔德和高级副校长兼首席工作人员迈克尔·韦德·史密斯共同领导一个小组，向我提出对联邦校园生态系统未来组成的最终建议。
为了提供清晰的指引，我想明确我们的七大联邦校园——阿宾顿、阿尔图纳、比伦德、伯克斯、布兰迪怀恩、哈里斯堡和利哈伊谷——以及我们以研究生教育为重点的格雷特瓦利校区将保持开放，并且我们将继续投资于这些校园。
这些校园占联邦校园总招生的将近75%以及67%的校园教职员工。
根据当前和预测的招生情况、机构表现和位于稳定或增长人口区域的位置，它们处于长期可持续性之中。
我们的特殊任务校园——宾州州立大学迪金森法学院、医学院和宾州技术学院——不在这个过程的范围内，将继续按目前方式运行。
我已要求玛戈、迈克尔和特雷西推荐剩余的12个校园中哪些应该继续开放，哪些应该关闭。
虽然很明显，不可能全部12个校园继续运行，但同样明确的是，其中一些校园将会继续开放。
我已要求玛戈、迈克尔和特雷西着重于一个建议，以满足我们的土地拨款使命，并为我们再度取得一个世纪或更长时间的成功做好准备。
他们在接下来的几周中将专注于提供最佳建议，以创造一个强大且可持续的联邦校园生态系统。
我可以明确表示：
在2026-27学年结束之前，任何确定要关闭的校园都不会关闭，让2025年秋季入学的副学位学生有足够的时间完成他们的学位，以及2+2学士学位学生有足够的时间达到他们将过渡到另一个宾州州立大学园区的阶段。
我们将继续向所有联邦校园提供2025年秋季的新生入学通知和录取。
每一位开始宾州州立大学学位的学生都有机会完成他们的学位。
我们走到今天的历程：发生了什么变化？
许多人可能会记得，去年当被问及校园关闭时，我表示虽然这被列为可能性之一，但它位于最后。
我知道有些人会问：是什么改变了？为什么现在这一现实而非之前？
不是单一的原因，而是多种因素的汇集将我们带到了这个节点：
我们考虑了合理的选项来扭转趋势。
当我成为校长时，我希望在考虑关闭之前探索每一个可能的途径。
我相信——并且仍然相信——我们的联邦校园对宾州州立大学和我们服务的社区非常重要。
宾州所面临的人口结构问题变得愈加清晰。
许多承办我们联邦校园的县经历着的人口下降趋势预计将持续接下来的30年或更多。
从历史上看，我们的小型校园主要从当地地区吸引学生，且没有实际办法在这些地区进行国际或全国范围的招生以维持他们的入学人数。
我们在招生管理策略上进行了一些改变，虽然我们取得了一些成功，但总体趋势依然挑战重重。
宾州州立大学的整体需求达到了历史最高水平，大学城正在增长，而许多联邦校园的下降速度显著放缓。
然而，即使有这些成功，联邦校园的招生整体仍在缩减。
我们为实现州资金平等提出了理由，但并没有取得显著的增加。
我们继续争取公平的资金，以使我们与州内其他相关学校的水平保持一致，但现实是我们必须考虑未来的正确模式。
我们已经耗尽了可保持现有校园数量的合理替代方案。
现在，我们必须前进，建立一个可持续的结构，使我们的强大校园能够蓬勃发展，能够为我们的学生提供最佳的成功和参与机会，同时对其他校园做出艰难但必要的决策。
行动的必要性
为了提供进一步的透明度，关于如何做出这些决定，玛戈、特雷西和迈克尔·韦德将在未来几天分享数据，以帮助社区了解一些影响他们过程的因素。
这些信息将展示招生、人口统计和其他现实情况，这些因素将我们带到这个时刻。
一些人表达了担忧，关闭或整合某些校园可能只是“第一阶段”的持续裁员或重组。
我想明确说明：我的意图是确定一个全面、长期的成功课程。
我们认识到，没有足够的支持，任何校园都无法繁荣。
这就是为什么，一旦我们最终确定决策，我们将以保留一个繁荣、可持续的联邦校园生态系统为目标——一个既满足当今学生需求，又能够在下一个100年内保持稳健的生态系统。
接下来会发生什么
玛戈、特雷西和迈克尔·韦德已经组建了一个小团队，并在紧急情况下开展工作。
我将于学期结束前收到最终建议，并预计在春季毕业典礼前做出最终决定。
虽然我尊重并重视共享治理的角色，但这一特定决定——确定哪些校园将继续开放，哪些将关闭——是我将做出的行政决策。
然而，教师、员工和共享治理机构将积极参与规划和过渡，以尽可能有效地支持我们的学生、员工和社区。
我们也希望做到周全——如果我们需要调整时间表以做出最佳决策，我们会如此。
我理解这条消息很困难。
如此大规模的变化对那些在这些校园付出了很多的学生、教师、员工和社区而言，都是非常个人化的。
我想明确一点：对于任何在两年内经历关闭的校园，我们的：
教师和员工，我们将探索在宾州州立大学内部调动的机会，并在可能的情况下提供职业过渡支持。
学生，我们将提供明确且支持充分的学术路径，以便每一位学生都能在宾州州立大学完成他们的学位，或者在其他校园或通过网上学习完成他们的学位。
我们对未来的责任
宾州州立大学在170年的历史中不断适应和发展。
我们现在做出的决策将为大学在学术、研究和服务卓越的未来另一个世纪做好准备。
这关系到强化宾州州立大学的联邦校园生态系统，使其能够持久繁榮，并维护与当今现实相一致的形式。
感谢你们的耐心、奉献以及对我们学生、我们的大学和我们共同未来的持续承诺。
诚挚的，
尼莉·本达普迪
宾州州立大学校长
