图片源于：https://www.bostonglobe.com/2025/03/09/metro/bps-school-closures-boston/
一个由17个波士顿倡导团体组成的联盟上周呼吁该市的公立学校管理者，要求其与家庭和倡导者合作制定一个长期设施计划，以应对明年提出的四项学校关闭计划。
该联盟表示，波士顿市长米歇尔·吴和学区负责人玛丽·斯基帕应该创造一个新的计划，用于未来学校建筑的使用和关闭，并增加社区的参与。
在一份声明中，建设BPS/绿色新政利益相关者联盟表示，德维尔小学、艾克塞尔高中、玛丽·莱昂试点高中和社区学院高中的提议关闭对低收入的黑人和拉丁裔学生产生了不成比例的伤害。
“在制定该计划时，BPS应该优先考虑那些服务于最多边缘化学生的学校，而不是针对这些学校，”它在声明中表示。“波士顿公立学校必须在行动上成为一个反种族主义的区，而不仅仅是在言辞上。”
声明并未提及与关闭一起宣布的温斯顿小学和克拉普小学合并的提议。行政人员表示，学校社区将迁移到位于多切斯特的莉拉·G·弗雷德里克试点中学大楼，该学校计划在学年结束时关闭。
波士顿公立学校的行政人员在声明中承认，提出的学校关闭“对受影响的学校社区来说是困难的”。
“我们感谢所有参加我们的社区会议、分享他们经历和提出问题的家庭、学生、教育工作者和校友，”声明中表示，“我们期待在接下来的一年半中继续这些对话，这是我们承诺的一个周期，以确保我们能够认真且有意图地收集反馈。”
这个社区联盟包括波士顿分会的全国有色人种协进会、马萨诸塞州工人权利和正义，以及公立学校公民组织，批评该学区处理提议关闭的方式，认为这些关闭仍需获得波士顿学校委员会的批准。这些提议的关闭也引发了抗议，社区成员呼吁官员保留这些学校。
波士顿的公立学校、吴市长和州政府在2022年一致同意该区的改进计划，涉及几个关键领域。其中一项要求是，BPS需制定长期设施计划，包括未来入学人数的预测，以及“适当调整”该区的整体时间表。
在1月，BPS表示，四所学校的“建筑体验评分”未达到可接受水平，并且无法支持高质量的学生体验。它们也无法为残疾学生或多语言学习者提供全面的项目。
根据学区的说法，这些建筑也未得到充分利用。
但是，社区组织认为，学校关闭将对低收入家庭的儿童产生不成比例的影响，并且涉及的学校的黑人学生比例高于整个学区的平均水平。
根据州数据，在大约46000名注册的BPS学生中，约45%是西班牙裔或拉丁裔，近29%是黑人。然而，更高比例的黑人或棕色学生就读于被削减的学校。
他们还具体对德维尔小学的提议关闭表示反对，认为该校的注册人数正在上升，且建筑的设施评分（建筑状况的测量）优于其他许多学校。“关闭德维尔小学尤其难以辩解，”他们表示。
（BPS管理人员表示，德维尔的注册人数最近有所增加，但仍未恢复到十年前的水平。）
根据学区提供的数据，德维尔的注册人数从2014-15学年的527人降至2019-20学年的409人。在疫情期间，注册人数甚至更低，一度降至363人。
“我们不认为最近的注册人数上升代表长期趋势，”管理人员表示。
社区组织表示，他们要求一项综合计划，明确将建造哪些学校、关闭哪些学校，以及这一工作的时间表。他们表示，这些细节是必要的，以便“社区能够判断学区的计划是否能帮助儿童并促进公平。”
在1月，BPS管理人员宣布计划在2030年前关闭近五分之一的BPS建筑，因为在经历多年的降幅后，注册人数趋于稳定。他们表示，社区反馈在计划学生和教育者的过渡时至关重要。
“这些建议是为了战略性地对学校进行适当调整，以与我们预计的2030年注册人数相匹配，兑现我们为每位教育工作者和学生提供高质量教学和学习环境的承诺，”学区在声明中表示。
《环球报》工作人员克里斯托弗·哈法克为本报告做出了贡献。
约翰·希利亚德可以通过john.hilliard@globe.com联系。
