图片源于：https://www.wbez.org/education/2024/07/09/chicagos-most-marginalized-students-have-almost-no-shot-of-getting-into-cps-elite-schools
Charese Munoz喜欢她最小的儿子去芝加哥的一个公立高中，那里他在学术上受到推动，探索兴趣，学到了新的东西。学校有一个73页的课程指南，他参加的一些课程包括瑜伽、机器人技术、视觉艺术和物理。
Antonio在位于西部的近西区的惠特尼·杨磁悬浮高中上学。这是芝加哥表现最好的选择性录取高中之一。
但作为奥斯汀西区斯宾塞技术学院的一名教师，梅诺兹感到痛心的是，她的许多学生无法进入像惠特尼·杨这样的高中。斯宾塞学生分配的社区高中是该州表现最差的5%中的一所，尽管大多数学生选择一所特许学校或另一所区属学校。
“每年我有很多学生，当我问他们‘你被录取在哪里’时，我很不满，”梅诺兹说。“我知道他们应该在不同类型的更多样化、更有资源的高中，但他们没有被录取。”
芝加哥正在就市内11所试验性录取学校的未来进行激烈辩论，市长布兰登·约翰逊和芝加哥教育委员会今年冬季表示，他们希望优先考虑社区学校，并摆脱包括选择录取学校、磁铁学校和特许学校在内的学校选择制度。预计今年夏季，该委员会将提出关于这些选择性学校入学流程改革的建议，试图使它们更具公平性和可及性。
约翰逊今年春季写信给伊利诺伊州参议院主席，进一步强调最高表现优异的试验性学校中黑人、拉丁裔和低收入学生的减少，直接表示这“不是我作为市长的价值观，也不是我们作为一个城市的价值观。”
芝加哥公立学校的学生群体中，82%是黑人或拉丁裔，但在最佳的五所选择性录取学校中，只有42%是黑人或拉丁裔。这些学校——琼斯、莱恩、佩顿、北区和惠特尼·杨——是市内最好的学校，被认为是该州甚至全国最好的学校。在所有11所选择性录取高中中，只有60%的学生是黑人或拉丁裔。
此外，来自低收入家庭的学生也严重受到排斥。根据州数据，约76%的CPS学生被认为是低收入家庭，但在选择性学校中，46%的学生来自低收入家庭。
WBEZ对这些不平等现象进行了深入分析，以了解是什么因素导致了这些现象。根据CPS的数据分析发现，一个学生的小学是谁能进入选择性录取高中的一个重要预测因素。
绝大多数来自低收入和黑人社区小学的学生，例如斯宾塞，几乎没有机会进入该市五所顶级选择性学校。过去三年，只有1%的八年级学生被录取到这些精英学校的一个座位，根据WBEZ分析的数据。
看待这些问题时，CPS领导层和其他人对是否将教师于获得进入这些精英高中的机会。梅诺兹说，斯宾塞学校对一所学校来说太少的学生，能够推动他们。
但是，梅诺兹说，她的学校总有一些学生是“出色的”，表现超过其他学生。
与其他儿童相比，她说，她的一些学生能从一个环境中获益，他们周围有其他高超的学生可以推动他们。
然而，梅诺兹说，他们中几乎没有人有这个机会。
