图片源于：https://communitynewspapers.com/featured/the-school-board-of-miami-dade-county-approves-agenda-item-proffered-integrating-keyboarding-instruction-into-the-curriculum/
在2025年3月19日的校董会会议上，校董路易莎·圣托斯提出了议程项目H-14，重申学校董事会对解决数字鸿沟和实施“公平数字体验框架”的承诺，特别强调通过请求校监：
审查不同年级学生的键盘熟练程度，并识别获得正式键盘教学的机会差异；
确定实施全区范围内的键盘课程所需的教学工具、数字平台、人员配置和专业发展；
探索合作伙伴关系，以低成本和/或无成本方式为所有学生提供键盘教学和/或工具；
提供有关各种实施模型的信息，包括与现有课程的整合、独立项目或课外活动；
将正式的键盘教学作为数字素养教育的一部分纳入董事会的迈阿密-戴德县公立学校（M-DCPS）2025年立法计划；
M-DCPS作为教育领域的全国领头羊，致力于通过技术提升教学和学习。键盘熟练程度是学业成功、职业准备和职场参与的关键数字素养技能。从幼儿园开始，学生每天都在使用数字工具，数字素养在他们逐渐学习时变得愈发重要，诸如i-Ready和FAST的评估都需要键入的回答。
研究表明，先前的计算机接触能够提升写作能力，包括文本长度和编辑技能。现代素养要求打字流畅，因为不良的键盘技能会增加认知负担，分散对内容的注意力。随着技术在测试、研究和沟通中不可或缺，熟练的打字能力对于学术和职业成功至关重要。M-DCPS通过“公平数字体验框架”和人工智能工具等举措，推动数字素养的提升，确保所有学生都能发展未来成功所需的重要技能。
“在今天的世界中，打字不仅仅是一项技能，而是一项必要性。它对学业成功和职业准备至关重要，在一个日益数字化的世界里，通过装备学生能够高效打字的工具，我们确保他们不仅为课堂做好准备，也为现代职场的需求做好准备，”校董路易莎·圣托斯说道。
根据议程项目H-14，校董会将于2025年5月7日之前提供一份关于实施键盘教学的可行性报告，报告将在学术、创新、评估与技术委员会进行讨论，包括现有课程、分阶段实施的建议及潜在的试点项目。
如需阅读详细内容，请访问：https://luisasantos.com/priorities/
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