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西雅图首席塞尔斯高中在一名教师为哈马斯的恐怖主义辩护后，已面临强烈反对，现正举办一个周末会议，宣传反犹太主义的课程计划。
犹太父母和社区成员对此表示愤怒，呼吁西雅图公立学校（SPS）领导层取消或阻止这些特定反犹太主义研讨会的举行。
西北社会正义教学会议是一个偏左的活动，部分由华盛顿教育协会赞助，旨在培训地区教育工作者更好地利用他们的课堂推广有偏见的社会正义事业。
虽然这个会议以支持左翼教育工作者的名义举办，但学生也可以参加，并在会议期间接受反犹太主义的“灌输”。
该反犹太主义会议将举办超过40个研讨会，包括“重大问题：学校如何教导对胖人的蔑视以及我们能做些什么”、“去殖民化俄勒冈小径：小学课堂的反殖民教学策略”、“为什么学校、公园和图书馆是免费的？年轻学习者分析资本主义的批判性思考”和“破除专业主义的神话：压迫性的文化规范与识别可持续实践”。
但反以色列的研讨会和主题演讲更是令犹太父母感到担忧。
过去一年，犹太父母亲眼目睹他们的孩子因信仰而受到攻击，听到了“杀死犹太人”的口号，并目睹纳粹符号亵渎校园财物。
如今，西雅图公立学校（SPS）举办传播反犹太主义的研讨会的前景，感觉更像是一种无法忍受的背叛。
这又是一次惊人的跨越，让社区质疑该学区的价值观及其对他们声称支持的“安全和包容”环境的承诺。
“这一会议包含的歧视性内容违反了学区自身的政策，并侵犯了犹太人、以色列人及所有认同犹太复国主义学生的公民权利，”一位关注的家长在给SPS领导层的信中写道。
午间主题演讲 titled“教导巴勒斯坦”将邀请反以色列活动家艾丽斯·罗斯柴尔德博士。
罗斯柴尔德利用一种虚幻的论点声称反犹太复国主义并非反犹太主义，她的活动包括将以色列视为种族灭绝和南非式种族隔离国家。
作为犹太和平之声（JVP）的自我厌恶犹太人成员，她虚弱地利用犹太身份来反对犹太国家。
JVP并不是一个真正的犹太组织，但它使用“犹太”一词以显示合法性。
在传播哈马斯的宣传时，她在X平台上发布反以色列言论，甚至暗示以色列是侵略者，而不是“真主党和其他武装团体”在黎巴嫩。
她最为人知的是与他人合编的针对教育者的反犹太主义工具包。
该工具包声称一群“右翼犹太人”正在将反犹太主义的指控武器化，以为他们自己和“所有人的解放”而行动，而非维护犹太人的利益。
换句话说，该工具包指控犹太人正在做与反犹太主义教育者完全相同的事情。
罗斯柴尔德还在反犹太主义会议上教授一个研讨会：“将关于巴勒斯坦的K-12文学纳入课堂——为反对反犹太主义的假指控做好准备”。
这个研讨会承诺“在我们的课堂和图书馆中引入对巴勒斯坦人文化上尊重的文学”。
但这不过是一个为反犹太主义辩护并将“反种族主义、反殖民的方法引入历史”的研讨会。
同样令人反感的是，由Zinn教育项目联合主任比尔·比格洛（Bill Bigelow）主持的研讨会，名为“教授巴勒斯坦-以色列的暴力根源”。
该研讨会似乎意在教导学生，哈马斯在10月7日的攻击是正当的。
“(t)今天暴力的根源可以追溯到更早——从19世纪末和20世纪初犹太复国主义移民和土地购买的第一年，巴勒斯坦农民的驱逐，以及犹太复国主义者与大英帝国合作，以实现其‘为犹太人民提供一个国家家园’的目标，”他说。
比格洛提出了一个歪曲且偏见的叙述，以适应进步议程，方便地忽略了更为重要的背景，继续让以色列成为持续冲突的主要侵略者。
这一课程意在创造一个犹太人建立家园的努力——是在几个世纪的迫害和大屠杀的恐怖之后进行的，和巴勒斯坦的“抵抗”之间的虚假等式。
通过关注英国的政策和土地购买，而没有充分承认针对犹太人的深刻反犹太主义和暴力，这种做法是故意和反历史的。
如所列出的课程描述所示，遗漏或忽略了阿拉伯拒绝主义的更广泛背景，即阿拉伯国家和巴勒斯坦的“领导”拒绝承认以色列的存在权。
选择不讨论这些事实，Zinn项目加强了对犹太人施加一边倒的指责。
该课程并不关乎教育，而在于“灌输”。
它已经在华盛顿州被应用，包括伦顿学区。
家长们开始反击。
抵制学校的仇恨组织正在帮助家长向SPS领导和学校校长提交信件。他们的诉求是：“取消会议或移除所有歧视性研讨会和主题讲座。”
不仅仅是父母在发声。
“一位地方23岁的社会研究教师写道：作为活动主办方，我敦促西雅图教育协会和华盛顿教育协会考虑您对这一会议的支持向您的犹太成员传达了什么信息。工会应代表我们所有的成员。支持一个无视任何群体的故事、经历和歧视的会议是不负责任且不道德的。”
西雅图公立学校或教师工会会听取这些呼声吗？不幸的是，不会。
许多华盛顿的教育工作者是激进分子，甚至不认为自己的教学是反犹太主义。而西雅图公立学校，如同其他许多学区一样，在反犹太主义太过明显之前，选择对此视而不见。
如果有其他群体遭遇与犹太学生相同的针对，SPS将迅速采取行动。
但进步派视犹太人是富有而强大的压迫者——不配得到保护，免受仇恨。
这令人作呕。推动反犹太主义的教育工作者自视为英雄，并在被揭露时，扮演受害者，声称“邪恶的犹太人”想要对付他们。这是扭曲而充满仇恨的。
西雅图首席塞尔斯高中是这个反犹太主义会议的合适地点。
西雅图首席塞尔斯高中允许一名教师在曝光之前，宣扬反犹太主义观点，直到压力变得太大为止。事实上，该校教师伊恩·戈拉什在给学生和家长的邮件中捍卫哈马斯的行为。
在1月27日的Facebook帖子中，戈拉什经历了反对哈马斯立场的辩论。他表示：“是的，我相信针对殖民主义的抵抗——是的，我相信以色列是一个定居者殖民国家——以及所有形式的压迫都是正当的。”
当被Accuracy in Media的亚当·吉尔莱特询问时，戈拉什否认以色列女性遭受哈马斯恐怖分子强奸，反复问道：“证据在哪里？”
吉尔莱特接着问戈拉什：“音乐节上的女性被谋杀了吗？”
“是的，”戈拉什承认。
“这是否合理？”吉尔莱特问道。
经过三秒钟的沉默，戈拉什说：“是的，针对以色列的抵抗是合理的。是的。”
“在音乐节上正在参加的无辜女性的谋杀，这在你看来合理吗？”吉尔莱特反问。
“不是，我认为反对以色列的抵抗是合理的。是的。”戈拉什回应道。
“参加音乐节的女孩算以色列吗？”吉尔莱特问道，戈拉什则将问题视为“无意义的谈话。”
在任何一个真正重视反犹太主义的学区，戈拉什早就应该被解雇。而这对他来说也未必是什么惩罚——他可能会顺利找到在Zinn教育项目的工作，教授他们的以色列课程。
但是在西雅图，这种行为不仅被容忍——而且被拥护。
因此，我们是否该对西雅图首席塞尔斯高中举办反犹太主义会议感到意外？这是一个更广泛问题的又一个症状，反犹太主义被忽视甚至受奖励。
